ActLab Hamburg

Fortbildungen

"Bist Du mit dem, was Du tust, wirksam und wofür?"

Die Akzeptanz- und Commitment Therapie (ACT) bietet für die psychotherapeutische und die beratende Arbeit mit Erwachsenen, Kindern, Jugendlichen und ihren Familien besondere und vertiefte Möglichkeiten zur Erstellung passgenauer Angebote und Fallkonzepte, zur kreativen, erlebnisorientierten und handlungsorientierten Arbeit an.

Fortbildung im ACT-Lab-Hamburg bedeutet interaktiv beteiligt zu sein, also im eigenen Erleben selbst die nächsten Schritte zu gehen, um aus eigenen Erfahrungen heraus die Prozesse der Akzeptanz- und Commitment Therapie (ACT) Patient*innen und Klient*innen vermitteln zu können.

Die Fortbildungen sind konzipiert für Profis, die mit Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen arbeiten, zum Beispiel - Psycholog*innen, Ärzt*innen, Lehrer*innen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherpeut*innen, Sozialpädagog*innen, Erzieher*innen, Ergotherapeut*innen, Heilerziehungspfleger*innen und mehr.


ACT Lab Hamburg GbR

Fortbildungen

Angebot Fortbildungen durch:
Tanja Cordshagen-Fischer Dipl. Psychologin Ι
KJ Psychotherapeutin VT

Lina-Mieke Fischer Psychologin M.Sc. Ι
KJ Psychotherapeutin VT 

 

Wir bieten ein 4-teiliges Curriculum zur Einführung in die Anwendung von ACT in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen sowie eintägige Vertiefungsworkshops an.

Zeiten für die 2-tägigen Workshops:
Freitag 14.00 Uhr bis 19.30 Uhr,
Samstag 9.00 Uhr bis 18.00 Uhr. (16 UE)

Seminare 2024-2025

ACT Beginner
Einführungsworkshop ACT-KJP
28.02. – 01.03.25
Ort: Wedel (bei Hamburg)
Onlineteilnahme möglich
Kosten: 445 €
(inkl. USt)

 

ACT Advanced Level
Aufbauworkshop ACT-KJP
11.10. – 12.10.24
Ort: Wedel (bei Hamburg)
Kosten: 445 € (inkl. USt)
 
ACT mit Eltern und anderen Bezugspersonen
13.09. – 14.09.24
Ort: Wedel (bei Hamburg)
Onlineteilnahme möglich
Kosten: 445 € (inkl. USt)
 
Auffrischungs- und Vertiefungsworkshop ACT-KJP-Online
Eintägig, 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Ort: Online
Kosten: 225 € (inkl. USt)

 

ACT mit Kindern
Zweitägig
Ort: Wedel (bei Hamburg)
Onlineteilnahme möglich
Kosten:
445 € (inkl. USt)

 

ACT-SELBSTERFAHRUNG
Zeit Für Sich – Zeit Für Entwicklungen
Für Psychotherapeut*innen, Ärzt*innen und psychosoziales Fachpersonal.
Zwei Dozent*innen
Zweitägig
Ort: NN
TN: 10-16
Kosten: 
Auffrischungs- und Vertiefungsworkshop ACT-KJP-Online

Dieser eintägige Online-Workshop schult darin, die 6 ACT-Kernprozesse bei unserem Gegenüber wahrzunehmen, um diese dann gezielt zu initiieren durch Modeling, Shaping und Verstärkung. Er bietet Raum für Selbsterfahrung – das eigene Hexaflex beachten- und fokussiert auf den Umgang mit unterschiedlichen Altersbereichen und Settings (Kinder, Jugendliche, Eltern, Gruppen).

ACT-SELBSTERFAHRUNG
Zeit Für Sich – Zeit Für Entwicklungen

ACT-Selbsterfahrung  konzipiert für Profis – Psycholog*innen, Ärzt*innen, Lehrer*innen, Psychotherpeut*innen, Sozialpädagog*innen, Erzieher*innen, Ergotherapeut*innen, Heilerziehungspfleger*innen und mehr.

ACT Elternarbeit (Spezial-Seminar)
Für ACT Fortgeschrittene_Profis aus den Bereichen Therapie, Pädagogik und Klinik.

ACT Elternarbeit wie wir es verstehen und praktizieren (ausführlicher dargestellt in unserem Buch), heißt die ACT Variablen in der Arbeit mit den Eltern bzw. Bezugspersonen und die Handlungsorientierung des Ansatzes im Lebensmittelpunkt der Kinder und Jugendlichen einzuführen. Jeder ist im Prozess! Ergänzend nehmen wir direkt Einfluss auf das bedeutende Interaktionsverhalten im Lebensmittelpunkt der Kinder und Jugendlichen durch ein videogestütztes Kommunikations- und Wahrnehmungstraining der Eltern bzw. Bezugspersonen, dabei werden die Kinder und Jugendlichen an ihrem Alter angepasst einbezogen beziehungsweise in ihrer wachsenden Verantwortung beteiligt.

Büro

Anfragen und Buchungen
Mail   info@praxis-fischer-cordshagen.de

In House

Alle Fortbildungen können auch als In House Angebot für z.B. Beratungsstellen, Praxen, Kliniken oder Einrichtungen der Jugendhilfe durchgeführt werden.

Supervision

Als Vertiefung des eigenen ACT-Prozesses in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und Erwachsenen bieten wir für beratend und therapeutisch arbeitende Kolleg*innen Einzel- und Gruppensupervision an.

Angebot Supervision durch:
Tanja Cordshagen-Fischer Dipl. Psych. Ι Supervisorin

Intervisionsgruppen (Psychotherapeut*innen)

Für Intervisionsgruppen (ab 8 Teilnehmer*innen) bieten wir außerdem die Möglichkeit eines Komplettangebotes bei uns in den Räumen an.


Podcast:
Die Aufwärtsspirale von Diana Huth
mit Tanja Cordshagen-Fischer
Wie kann ich meinem Kind bei psychischen Problemen helfen
ACT mit Kindern und Jugendlichen
Link zum BELTZ-Verlag
Auszug Buch_Beginn der Einführung:

Die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen beinhaltet, sich mit den unterschiedlichen Entwicklungsphasen zu beschäftigen, passende altersentsprechende Interventionen anzubieten und gleichzeitig die wesentlichen Systemmitglieder zu beachten und einzubeziehen. Therapeut*innen werden bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und ihren Bezugspersonen mit unterschiedlichen Konstellationen, Notlagen und Herausforderungen konfrontiert. Die Akzeptanz- und Commitment- therapie (ACT) stellt als integrativer und diagnoseübergreifender, wirksamer Ansatz der Verhaltens- therapie eine wertvolle Ergänzung und Erweiterung dar.

Curriculum
1.Einführungsworkshop ACT-KJP

Der zweitägige Workshop führt erfahrungsbezogen in die ACT-Kernprozesse unter Berücksichtigung der jeweiligen Altersgruppen ein und bietet eine erste Übersicht über die theoretischen Grundlagen der ACT. Außerdem werden erste Fallkonzepte mit Hilfe der Matrix erstellt.

 

2. Aufbauworkshop ACT-KJP

Für ACT Fortgeschrittene.
In einem zweitägigen Workshop wird die Erstellung von individuellen Fallkonzepten vertieft, die ACT-Prozesse werden dem Entwicklungsstand entsprechend navigiert und gemeinsam Material für ein eigenes Toolkit zusammengestellt.

 

3. ACT mit Eltern und anderen Bezugspersonen

Für ACT Fortgeschrittene.
In einem zweitätigen Workshop werden Möglichkeiten zur Anwendung von ACT im Rahmen der Elternarbeit vermittelt. Wesentliche Bausteine sind die Arbeit mit der Matrix, die Erarbeitung von Werten mit den Eltern sowie die Identifikation von individuellen Hindernisse der Eltern, welche ein Elternverhalten nach diesen Werten erschweren und die Erarbeitung von Strategien im Umgang mit deren persönlichen Hindernissen.

 


Die Workshops sind bei der PTK-HH akkreditiert. Es können auch einzelne Workshops aus dem Curriculum gebucht werden. Sollte vor dem Hintergrund von jeweils aktuellen Entwicklungen eine Durchführung vor Ort nicht möglich sein, wird es ein digitales Angebot geben.

 4. ACT in der Arbeit mit Kindern (Spezial-Seminar)
Für ACT Fortgeschrittene mit einem wirklichen Interesse an der RFT, an Selbsterfahrungen, persönlichen therapeutischen Weiterentwicklungen und der Leidenschaft ACT wirklich verstehen zu können.
Lernen am eigenen Modell_Kontext.

Insbesondere in der Arbeit mit Kindern ist dem Alters- und Entwicklung Aspekt Rechnung zu tragen. Je jünger die Kinder sind und je weniger entwickelt sprachlich geleitetes Verhalten ist, desto weniger geeignet sind direkt aus dem Hexaflex abzuleitende Interventionen. Bei Kleinkindern und Vorschulkindern sind für die Planung von Interventionen zusätzlich zu den klassischen Lerntheorien Aspekte aus der RFT (Bezugsrahmentheorie) äußerst hilfreich für die Planung passgenauer Interventionen. So ist z.B. das aus der RFT kommende Konzept von regelgeleitetem Verhalten (es werden 3 Formen – Pliance, Tracking und Augmenting- unterschieden) und Kontextsensitivität passend, um im Rahmen der Psychotherapie den Kindern zu helfen, neues Verhalten auszuprobieren und so mehr Verhaltensflexibilität zu erlangen.
In diesem Seminar soll der hierfür nötige theoretische Hintergrund vertieft werden, Fallkonzepte erstellt und praktische Übungen gezeigt und gemeinsam durchgeführt werden.

 

 

Coaching

Leben in Zeiten von Veränderungen

 

 

 

 

 

 

 

 

Entwicklungen

Therapie-Tools
Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) mit Kindern und Jugendlichen.

Das Therapie-Tools ACT-KJP orientiert sich an den sechs Kernprozessen des Hexaflex-Modells – jeweils zugeschnitten auf die jeweiligen Altersbereiche der Kinder und Jugendlichen sowie für die Elternarbeit. Enthalten sind:

  • eine Vielzahl von erlebnisorientierten Übungen und Metaphern
  • über 100 Arbeits- und Informationsblätter
Link zum BELTZ-Verlag

AFQ-Y  Übersetzung und Validierung

Wir finalisieren aktuell im Rahmen einer Bachelorarbeit die deutsche Übersetzung und anschließende Validierung der Übersetzung des AFQ-Y (Avoidance and Fusion Questionaire for Youth).


Wir

TEAM
ACT Lab Hamburg GbR
Tanja Cordshagen-Fischer

Diplom Psychologin | ACT Life-Coach
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin VT
Psychologische Therapeutin
ACT Therapeutin | Psychotraumatherapie (DeGPT)
Prosocial-Trainerin | Supervisorin | Dozentin | Autorin

Dozentin Fortbildungen 
Supervision
Prosocial-Beratung 
ACT in Kliniken für Kinder und Jugendliche

Dozentin In House

Lina-Mieke Fischer

Psychologin M.Sc. | ACT Life-Coach
Psychologische Therapeutin | ACT Therapeutin | Coach | Prosocial-Trainerin | Yoga-Lehrerin
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin VT

ACT Life-Coaching
Prosocial-Beratung 
Beratung – ACT in Kliniken für Kinder und Jugendliche
Digitale Kompetenz

Büro

Anfragen und Buchungen

Mail  info@praxis-fischer-cordshagen.de

Siehe auch:

http://www.praxis-fischer-cordshagen.de